心理健康促進基礎篇_陳宜明(2014)
-
00:00
1.
敬請填寫課後評估表
-
00:00
2.
幸福的變奏曲：談身心障礙者的精神健康促進
-
00:43
3.
演講大綱
-
00:59
4.
一、認識精神健康促進
-
01:06
5.
墨西哥女畫家─芙烈達·卡蘿
-
11:19
6.
健康
-
12:13
7.
常見身心障礙
-
13:10
8.
身心障礙的分類
-
13:31
9.
ICF各面向之章節內容
-
14:08
10.
台灣身心障礙的盛行率
-
14:22
11.
Psychological impact
-
17:41
12.
健康促進
-
18:45
13.
健康促進的指標
-
19:14
14.
健康促進vs精神健康促進
-
19:39
15.
心理健康促進
-
21:22
16.
精神健康促進講座
-
21:38
17.
精神健康促進的一級預防
-
23:51
18.
精神健康促進的二級預防
-
24:50
19.
精神健康促進的三級預防
-
25:23
20.
精神健康的社會面：危險因子
-
26:08
21.
精神健康的社會面：保護因子
-
26:48
22.
精神健康的個人及家庭面：危險因子
-
27:21
23.
精神健康的個人及家庭面：保護因子
-
27:46
24.
減少危險因子的政策
-
29:25
25.
減少壓力源、提高韌力
-
30:06
26.
二、壓力與精神健康
-
30:13
27.
為什麼斑馬不會得胃潰瘍？
-
34:27
28.
生活事件與壓力指數(1)
-
34:50
29.
生活事件與壓力指數(2)
-
34:53
30.
解讀壓力指數
-
36:01
31.
壓力的生理反應
-
36:11
32.
壓力與心身症(一)
-
36:54
33.
壓力與心身症(二)
-
37:16
34.
壓力與心身症(三)
-
37:26
35.
壓力反應→耗竭症候群
-
38:08
36.
自律神經失調
-
40:52
37.
自律神經失調的症狀清單
-
41:02
38.
影響壓力強度的因素？
-
41:45
39.
人格的二分法
-
42:20
40.
結語
- Index
- Notes
- Fullscreen
身心障礙者之心理健康促進1_張立人(2014)
Duration: 42:37, Browse: 6202, Last Updated: 2021-03-03
-
00:00
1.
敬請填寫課後評估表
-
00:00
2.
幸福的變奏曲：談身心障礙者的精神健康促進
-
00:43
3.
演講大綱
-
00:59
4.
一、認識精神健康促進
-
01:06
5.
墨西哥女畫家─芙烈達·卡蘿
-
11:19
6.
健康
-
12:13
7.
常見身心障礙
-
13:10
8.
身心障礙的分類
-
13:31
9.
ICF各面向之章節內容
-
14:08
10.
台灣身心障礙的盛行率
-
14:22
11.
Psychological impact
-
17:41
12.
健康促進
-
18:45
13.
健康促進的指標
-
19:14
14.
健康促進vs精神健康促進
-
19:39
15.
心理健康促進
-
21:22
16.
精神健康促進講座
-
21:38
17.
精神健康促進的一級預防
-
23:51
18.
精神健康促進的二級預防
-
24:50
19.
精神健康促進的三級預防
-
25:23
20.
精神健康的社會面：危險因子
-
26:08
21.
精神健康的社會面：保護因子
-
26:48
22.
精神健康的個人及家庭面：危險因子
-
27:21
23.
精神健康的個人及家庭面：保護因子
-
27:46
24.
減少危險因子的政策
-
29:25
25.
減少壓力源、提高韌力
-
30:06
26.
二、壓力與精神健康
-
30:13
27.
為什麼斑馬不會得胃潰瘍？
-
34:27
28.
生活事件與壓力指數(1)
-
34:50
29.
生活事件與壓力指數(2)
-
34:53
30.
解讀壓力指數
-
36:01
31.
壓力的生理反應
-
36:11
32.
壓力與心身症(一)
-
36:54
33.
壓力與心身症(二)
-
37:16
34.
壓力與心身症(三)
-
37:26
35.
壓力反應→耗竭症候群
-
38:08
36.
自律神經失調
-
40:52
37.
自律神經失調的症狀清單
-
41:02
38.
影響壓力強度的因素？
-
41:45
39.
人格的二分法
-
42:20
40.
結語
- Location
-
- Folder name
- 3.心理健康促進系列
- Duration
- 42:37